văn 8 muốn làm thằng cuội
Muốn làm cho thằng cuội - Tản Đà bao gồm tóm tắt ngôn từ chính, lập dàn ý phân tích, cha cục, giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật cùng hoàn cảnh sáng tác, thành lập của thành tựu và tiểu sử, quan liêu điểm cùng sự nghiệp sáng sủa tác phong thái nghệ thuật giúp các em học xuất sắc môn văn 8
1. Đọc văn bản Muốn làm thằng cuội. 2. Tìm hiểu văn bản. a. Bài thơ được viết theo thể thơ nào? So với những bào cùng thể thơ đã học, bài thơ này có điểm già khác (về ngôn ngữ,cách thể hiện) b. Nhận xét về giọng điệu của hai câu thơ mở đầu.
Soạn văn lớp 8: Bài Muốn làm thằng Cuội . Bố cục: - Câu 1, 2: Tâm trạng trước cuộc sống thực tại. - Câu 3, 4 và 5, 6: Ước muốn nhà thơ. - Hai câu cuối: Cảm xúc khi xuống thế gian. Câu 1 (trang 156 sgk Ngữ Văn 8 Tập 1):
App Vay Tiền. Tìm hiểu chung a. Tác giả Tên Nguyễn Khắc Hiếu. Quê quán Làng Thượng Khê, huyện Bất Bạt nay thuộc Ba Vì, Hà Nội. Cuộc đời Ông xuất thân là một nhà Nho, hai lần đi thi không đỗ, chuyển sang văn chương quốc ngữ. Thơ ông tràn đầy cảm xúc lãng mạn, đậm đà bản sắc dân tộc, có những sáng tạo, tìm tòi mới mẻ. Có thể xem thơ ông như một gạch nối giữa nền thơ cổ điển và nền thơ hiện đại Việt Nam. Các tác phẩm chính Khối tình con I, II, Giấc mộng con I, II,... b. Tác phẩm Văn bản Muốn làm thằng Cuội nằm trong quyển Khối tình con I xuất bản năm 1917. c. Bố cục Bài văn được chia làm 3 phần Phần 1 Hai câu thơ đầu Tâm trạng trước cuộc sống thực tại. Phần 2 Hai câu sau Ước muốn của nhà thơ. Phần 3 Hai câu thơ cuối Cảm xúc khi nhìn xuống thế gian. d. Thể thơ Thất ngôn bát cú Đường luật Đọc - hiểu văn bản a. Hai câu đề “Đêm thu buồn lắm chị Hằng ơi Trần thế em nay chán nửa rồi” Câu cảm thán kết hợp lời thơ giản dị. Tâm trạng buồn chán, thất vọng. Vì cảnh nước nhà nô lệ, bản thân cô đơn, thất vọng bế tắc. Đó là nỗi buồn tồn vong của đất nước, nỗi đau của nhân tình, nỗi cô đơn bế tắc của một kiếp người. b. Hai câu thực “Cung quế đã ai ngồi đó chửa Cành đa xin chị nhắc lên chơi” Ước muốn được lên cung trăng, được làm “thằng cuội”, thực chất là muốn được thoát li khỏi thực tại tầm thường, buồn chán. Đó là ước muốn rất lãng mạn nhưng cũng rất “ngông”. c. Hai câu luận “Có bầu có bạn can chi tủi Cùng gió cùng mây thế mới vui” Tự nhận mình là chi ân, chi kỉ, xem chị Hằng là một người bạn tâm tình để giãi bày mọi nỗi niềm sâu kín Lên cung trăng được sánh vai cùng chị Hằng, được vui cùng mây, gió, quên hết cô đơn, sầu tủi. Khát vọng được sống vui tươi, tự do. d. Hai câu kết “Rồi cứ mỗi năm rằm tháng tám Tựa nhau trông xuống thế gian cười” Hình ảnh thuần tưởng tượng, vừa thể hiện sự thoả mãn ước nguyện, cười nhạo cõi đời xấu xa vừa thể hiện sự buồn bã, chua sót. Đây là cảnh thật tình tứ, lãng mạn. Thể hiện một hồn thơ vừa sầu, vừa mộng. Đó chính là đỉnh cao của hồn thơ ngông và lãng mạn của Tản Đà Tổng kết Nội dung Bộc lộ tâm sự của tác giả Buồn chán thực tại Khát vọng được sống tự do theo nhu cầu cá nhân của chính mình Nghệ thuật Ngôn ngữ giản dị, tự nhiên, giàu tính khẩu ngữ. Bút pháp lãng mạn. Giọng thơ hóm hỉnh duyên dáng. 3. Soạn bài Muốn làm thằng Cuội Tản Đà là một nhà thơ có phong cách nghệ thuật đặc biệt trong làng thi sĩ Việt Nam những năm đầu thế kỉ XX. Bài "Muốn làm thằng Cuội" là bài thơ kiệt tác, tiêu biểu cho phong cách nghệ thuật của Tản Đà. Để nắm vững được những kiến thức cần đạt cho tác phẩm này, các em có thể tham khảo bài soạn tại đây Bài soạn Muốn làm thằng cuội. 4. Hỏi đáp Bài Muốn làm thằng Cuội Ngữ văn 8 Nếu có thắc mắc cần giải đáp các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Ngữ văn HỌC247 sẽ sớm trả lời cho các em. 5. Một số bài văn mẫu về Muốn làm thằng Cuội Tuy có nói đến buồn, nói đến chán, có nói đến thoát li, có thấm vị phong tình... nhưng toàn bài thơ Muốn làm thằng cuội toát lên một tinh thần phủ định thực tại xã hội thực dân nửa phong kiến xấu xa, khao khát được sống trong sạch hơn, thanh cao hơn, để mãi mãi giữ trọn thiên lương cao đẹp. Để cảm nhận được những điều ấy, các em có thể tham khảo một số bài văn mẫu dưới đây
Lý thuyết Ngữ văn 8Lý thuyết Ngữ văn 8 Muốn làm thằng Cuội được VnDoc sưu tầm và giới thiệu nhằm giúp các bạn học sinh cùng quý thầy cô tham khảo để chuẩn bị cho bài học môn Ngữ văn lớp ý Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài viết1/ Tìm hiểu chung tác phẩm Muốn làm thằng Cuộia/ Tác giả- Tên Nguyễn Khắc Quê quán Làng Thượng Khê, huyện Bất Bạt nay thuộc Ba Vì, Hà Cuộc đời+ Ông xuất thân là một nhà Nho, hai lần đi thi không đỗ, chuyển sang văn chương quốc ngữ.+ Thơ ông tràn đầy cảm xúc lãng mạn, đậm đà bản sắc dân tộc, có những sáng tạo, tìm tòi mới mẻ.+ Có thể xem thơ ông như một gạch nối giữa nền thơ cổ điển và nền thơ hiện đại Việt Các tác phẩm chính Khối tình con I, II, Giấc mộng con I, II,...b/ Tác phẩm Văn bản Muốn làm thằng Cuội nằm trong quyển Khối tình con I xuất bản năm Bố cụcBài văn được chia làm 3 phần- Phần 1 Hai câu thơ đầu Tâm trạng trước cuộc sống thực Phần 2 Hai câu sau Ước muốn của nhà Phần 3 Hai câu thơ cuối Cảm xúc khi nhìn xuống thế Thể thơ Thất ngôn bát cú Đường luật2/ Đọc - hiểu văn bản Muốn làm thằng Cuộia/ Hai câu đề“Đêm thu buồn lắm chị Hằng ơiTrần thế em nay chán nửa rồi”- Câu cảm thán kết hợp lời thơ giản Tâm trạng buồn chán, thất vọng. Vì cảnh nước nhà nô lệ, bản thân cô đơn, thất vọng bế tắc. Đó là nỗi buồn tồn vong của đất nước, nỗi đau của nhân tình, nỗi cô đơn bế tắc của một kiếp Hai câu thực“Cung quế đã ai ngồi đó chửaCành đa xin chị nhắc lên chơi”- Ước muốn được lên cung trăng, được làm “thằng Cuội”, thực chất là muốn được thoát li khỏi thực tại tầm thường, buồn Đó là ước muốn rất lãng mạn nhưng cũng rất “ngông”.c/ Hai câu luận“Có bầu có bạn can chi tủiCùng gió cùng mây thế mới vui”- Tự nhận mình là tri âm, tri kỉ, xem chị Hằng là một người bạn tâm tình để giãi bày mọi nỗi niềm sâu kín- Lên cung trăng được sánh vai cùng chị Hằng, được vui cùng mây, gió, quên hết cô đơn, sầu Khát vọng được sống vui tươi, tự Hai câu kết“Rồi cứ mỗi năm rằm tháng támTựa nhau trông xuống thế gian cười”- Hình ảnh thuần tưởng tượng, vừa thể hiện sự thoả mãn ước nguyện, cười nhạo cõi đời xấu xa vừa thể hiện sự buồn bã, chua Đây là cảnh thật tình tứ, lãng mạn. Thể hiện một hồn thơ vừa sầu, vừa mộng. Đó chính là đỉnh cao của hồn thơ ngông và lãng mạn của Tản Đà* Tổng kếtNội dung- Bộc lộ tâm sự của tác giả- Buồn chán thực tại- Khát vọng được sống tự do theo nhu cầu cá nhân của chính mìnhNghệ thuật- Ngôn ngữ giản dị, tự nhiên, giàu tính khẩu Bút pháp lãng Giọng thơ hóm hỉnh duyên Bài tập minh họa bài Muốn làm thằng CuộiĐề bài Phân tích cái ngông trong thơ Muốn làm thằng Cuội của Tản Mở bài- Giới thiệu về tác giả Tản Đà- Nêu vài đặc điểm chính về bài thơ Muốn làm thằng Cuội2/ Thân bài- Cái "ngông" của Tản Đà có những đặc thù do sự quy định của thời đại trong bài Muốn làm thằng Cuội, cái ngông của Tản đà có những biểu hiện nổi bật- Buồn chán, nỗi sầu của một tâm hồn lãng mạn, cô đơn bế tắc và bất hòa sâu sắc với xã Khao khát rất khác người, rất Muốn thoát li bằng mộng tưởng hướng tới cuộc sống tốt đẹp, tự Lời đề nghị dịu dàng, duyên dáng và hóm Khát vọng lên cung trăng bầu bạn với chị Hằng, thể hiện cuộc sống hạnh phúc vui Khung cảnh hạnh phúc, sung sướng, đầy ắp niềm vui. Họ như hình ảnh đôi tình nhân tựa vào nhau nhìn xuống trần gian phía Nụ cười kiêu ngạo, khinh bạc cuộc đời và cõi nhân gian bé Nụ cười hạnh phúc vì thoát khỏi khổ đau, sống cuộc đời không nỗi buồn và có tự Nhà thơ đã sống thoải mái hơn bởi thời đại đang chuyển động đang khẳng định tự do cá nhân một cách mạnh Kết bài Khái quát lại những nội dung cơ bản và giá trị nghệ thuật bài Muốn làm thằng nội dung bài Muốn làm thằng Cuội các bạn học sinh cùng quý thầy cô cần nắm vững kiến thức về hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung, nghệ thuật và nhân đạo qua bài thơ Muốn làm thằng Cuội do Tản Đà sáng tác...Trên đây VnDoc đã giới thiệu nội dung bài Lý thuyết Ngữ văn 8 Muốn làm thằng Cuội. Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm một số chuyên mục Lý thuyết môn Ngữ Văn 8, Soạn bài lớp 8, Văn mẫu lớp 8, Giải Vở bài tập Ngữ Văn 8, Soạn văn 8 siêu ngắn.
Soạn Văn 8 tập 1Soạn Văn 8 VNEN bài 16 Muốn làm thằng Cuội - Hai chữ nước nhà được VnDoc sưu tầm và đăng tải để tham khảo giúp các bạn học tập tốt môn Ngữ Văn lớp 8 chuẩn bị cho bài giảng của học kỳ I sắp tới đây của mình. Mời các bạn cùng tham khảoBài Muốn làm thằng Cuội - Hai chữ nước nhà VNENA. Hoạt động hình thành kiến Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Muốn làm thằng cuội2. Tìm hiểu văn bảnC. Hoạt động luyện tập1. Tìm hiểu văn Hoạt động vận dụng1. Vận dụng kiến thức đã học để làm bài kiểm tả cuối kì2. Đề bài tham khảo Đọc-hiểuA. Hoạt động hình thành kiến một số thông tin sau về hai tác giả Tản Đà và Trần Tuấn Khải, nêu những nét riêng trong hai sáng tác của tác giảBài làmXét trên phương diện thể loạiTản Đà, Trần Tuấn Khải đã làm một cuộc tổng duyệt về các thể loại của văn học dân gian. Ở thể loại nào các ông cũng vận dụng thành công vào trong thơ mình, không những thế còn có những cách tân đáng trân trọng. Trong đó các thể hát là phần tinh túy nhất, tập trung những nét tài hoa của hai nghệ nét sáng tác rất riêng đã tạo nên phong cách thơ ca rất đặc sắc cho mỗi tác giả. Tản Đà say hát nói, hát xẩm; Trần Tuấn Khải say “hát vặt”. Chùm thơ ba bài làm theo thể “hát vặt” về anh Khóa của Á Nam; các bài hát nói của Tản Đà làm cho người đọc bao thế hệ vô cùng thích thú và kinh ngạc. Đặc biệt, phong dao của Tản Đà, Trần Tuấn Khải chẳng khác gì ca dao cổ truyền, đến mức nhà nghiên cứu tài ba Vũ Ngọc Phan cũng không ít lần sưu tầm phong dao của Tản Đà, Trần Tuấn Khải vào trong “Tục ngữ, ca dao, dân ca Việt Nam” - một công trình sưu tầm, khảo cứu về văn học dân gian củaB. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Muốn làm thằng cuội2. Tìm hiểu văn bảna. Bài thơ được viết theo thể thơ nào? So với những bào cùng thể thơ đã học, bài thơ này có điểm già khác về ngôn ngữ,cách thể hiệnb. Nhận xét về giọng điệu của hai câu thơ mở đầu. Theo em vì sao Tản Đà có tâm trạng chán trần như thế?c. Nhiều người đã nhận xét một cách xác đáng rằng, Tản Đà là một hồn thơ “ngông”. Em hiểu "ngông” nghĩa là gì? bộc lộ một thái độ như thế nào đối với cuộc sống? Hãy phân tích cái “ngông” của Tản Đà trong ước muốn được làm thằng Cuội chú ý các câu 3 - 4, 5 - 6.d. Phân tích hình ảnh cuối bài thơ Tựa nhau trông xuống thế gian cười. Em hiểu cái cười ở đây có ý nghĩa gì?e. Theo em, những yếu tố nghệ thuật nào đã tạo nên sức hấp dẫn của bài thơ?Bài làma. Thể thơ thất ngôn bát cúĐiểm khác Ngôn ngữ giản dị, trong sáng, dễ hiểu như lời nói hàng ngàyCách thể hiện hóm hỉnh, nhẹ câu thơ đầu này là tiếng than và lời tâm sự của Tản Đà với chị Hằng trong một đêm thu. Tác giả đem nỗi buồn ấy tâm sự với một người bạn rất đặc biệt chị Hằng – khoảng cách xa vời nhưng có lẽ đó là người bạn cùng chung nỗi niềm cô đơn với tác nhân của nỗi buồnNỗi buồn của Tản Đà là do sự cộng hưởng của nỗi buồn đôm thu với nỗi chán đời, chán trần thế. Nỗi buồn đêm thu là cái buồn thường tình của thi chán đời, chán trần thế là căn nguyên sâu xa của nỗi buồn Tản Đà. Sự chán chường trần thế vì cuộc sống bế tắc, tù túng của xã hội thực dân phong kiến bóp nghẹt sự sống của con người. Thân phận người dân nô lệ làm sao mà vui được mà không chán - chán còn bởi vì Tản Đà mang một niềm đau riêng tài cao nhưng phận không đủ sức để thay đổi hiện thực bi kịch ấy nên ông muốn thoát ra khỏi nó, muốn làm thằng Cuội lên chơi làmTản Đà với cá tính sống mà dường như nằm giữa cõi mộng và cõi thực, giữa cái tỉnh và cái điên, không giống như một ai như thế. Từ lâu, ông đã được mệnh danh là một hồn thơ "ngông", vua ngông. “Ngông” là thái độ bất cần đời, là dám làm điều trái lẽ thường, không sợ dư luận khen chê. Trong xã hội phong kiến “ngông” là thái độ phóng túng coi thường khuôn phép trói buộc cá “ngông” của Tản Đà được thể hiệnLà ước muốn được làm thằng Cuội ở trên cung trăng, vượt ra khỏi trái đất, lên tận trời cao để làm bạn tri âm với chị Hằng, để giãi bày những nỗi niềm sâu kín của mình. Ước nguyện của nhà thơ được diễn tả qua tứ thơ lãng mạn, hình ảnh thơ mơ mộng và tình tiên là một câu ướm hỏi, thăm dò “Cung quế đã ai ngồi đó chửa?”. Sau đó là một lời cầu xin “Cành đa xin chị nhắc lên chơi”, thể hiện sự tự tin của tác giả. Nếu Cung quế chưa có ai thì chị cũng buồn, cũng cô đơn lắm nên hãy để em lên chơi cùng, em đỡ buồn mà chị cũng bớt cô đơnCái “ngông” của Tản Đà còn được thể hiện cả ở cách xưng hô với chị Hằng, đó là cách xưng hô với “người cõi tiên” bằng lời lẽ thân mật, suồng sã chị - cõi trần, tác giả luôn cảm thấy buồn vì sự cô đơn, trống vắng. Ông khắc khoải đi tìm những tâm hồn tri âm, tri mơ thoát khỏi cuộc sống tù túng, buồn chán hiện tại nơi trần thế để đến với một không gian mộng tưởng. Nơi có một tâm hồn hồn cô đơn, đồng điệu với mình trên bầu trời. Sự gặp gỡ hội ngộ biến từ tủi phận thương thân thành niềm vui phơi phới cùng nhau bay lượn với gió, với mây một hồn thơ thật lãng mạn bay Hình ảnh cuối bài thơCái cười ở đây vừa thể hiện niềm vui vì đã thoát li được cõi trần nhiều bụi bặm, xấu xa; vừa là sự mỉa mai, khinh bỉ của nhà thơ khi đứng trên một tầm vóc cao hơn nhìn xuống trần gian lúc này thật bé cười ở đây còn có ý nghĩa chế giễu cuộc đời trần tục đầy những cái xấu xa, chật hẹp, nhỏ nhoi làm cho con người phát cười ngông của một thi sĩ đa tình khi định ở bên một người đẹp nhất cõi trời mà ai ai cũng ao làmBài thơ được viết như một lời tâm sự, trả lòng của tác giả và những yếu tố nghệ thuật về ngôn ngữ, sức tưởng tượng… đã tạo nên sức hấp dẫn cho bài thơLàm nên sức hấp dẫn của bài thơ là ở hồn thơ lãng mạn bay bổng ở cái “ngông”, trí tưởng tượng lại phong phú, kì diệu. Chất mộng ảo, chất ngông thấm đẫm bài thơ giản dị, trong sáng, giàu sức biểu cảm, đa dạng trong lối biểu hiện khi than, khi nhắn hỏi, khi cầu xin. Thơ còn đậm đà tính dân tộc, hầu hết là những từ thuần Việt gần gũi với đời tưởng tượng phong phú, táo bạo đã tạo được giấc mộng kì thú với những chi tiết gợi cảm và bất thơ Đường vẫn được tuân thủ một cách nghiêm ngặt nhưng hoàn toàn không còn gò bó, chứa đựng sự phóng túng thoải Hoạt động luyện tậpĐọc và tìm hiểu văn bản Hai chữ nước nhà1. Tìm hiểu văn Đọc diễn cảm đoạn thơ. Em có nhận xét gì về giọng điệu của đoạn thơ này?b. Đọc 8 câu thơ đầu, tìm và phân tích những chi tiết nghệ thuật biểu hiệnBối cảnh không gianHoàn cảnh éo le và tâm trạng của hai nhân vật cha conTrong bối cảnh không gian và tâm trạng ấy, lời khuyên của người cha có ý nghĩa như thế nào?c Đọc 20 câu thơ tiếp theo và cho biết tâm sự yêu nước của tác giả được diễn tả như thế nào, qua đó thể hiện tâm trạng gì của người đương thời vào đầu những năm 20 của thế kỷ XX?d Trong phần cuối đoạn thơ, người cha nói đến sự bất lực của mình và sự nghiệp của tổ tông nhằm mục đích gì?Bài làma. Giọng điệu của đoạn thơ lâm li, chan chứa tình cảm, thể hiện nỗi lòng đau đớn, thống thiết đối với đất nước và giống điểm chia li này, người cha sẽ ra đi vĩnh viễn, vĩnh biệt tổ quốc, vĩnh biệt những người ruột thịt. Cảnh vật sầu thảm thê lương ải Bắc, mây sầu, gió thảm, hổ thét, chim kêu... càng gợi buồn đau cho lòng cảnh éo le và tâm trạng của nhân vật trữ tình 4 câu thơ tiếp Nguyễn Phi Khanh phải vĩnh viễn rời xa Tổ quốc cho tới ngày trở thành nắm xương tàn nơi đất khách quê người. Nguyễn Trãi phải vĩnh viễn xa cha, chữ hiếu của phận làm con dang dở, để về gánh vác chữ trung. Con muốn theo cha để làm tròn đạo hiếu nhưng thù nhà nợ nước còn đấy, cha đành dằn lòng khuyên con ở lại vì nghĩa trạng đau đớn, xót xa vì chia li và cũng vì thù nhà nợ nước chưa trả. Buồn đau tê tái cha bước đi âm thầm lặng nhìn con, con nhìn cha đau đớn, thảm bối cảnh không gian và tâm trạng ấy, lời khuyên của người cha có ý nghĩaLời khuyên răn, dặn dò có ý nghĩa như một lời trăng thiêng liêng, xúc động khiến người nghe phải khắc cốt ghi tâm, bàn tay phải nắm chặt chuôi gươm, trái tim phải có nhịp đập mạnh hơn lúc nào giả nhập vai vào người cha Nguyễn Phi Khanh khuyên con mình Nguyễn Trãi để gợi nhắc về truyền thống đánh giặc của cha ông, nói về hiện tình của đất nước và kể tội ác của quân xâm lược. Qua đó, tác giả đã thể hiện được những tình cảmLòng tự hào về truyền thống của dân tộc, đấu tranh chống giặc ngoại phẫn trước tội ác tàn bạo của kẻ thù tội ác tày trời của bọn giặc Minh gây ra thảm cảnh núi sông xương máu, gia đình li tán, vợ con chia lìa xiết bao thảm họa xương rừng máu sông…Nỗi đau đớn khi quê hương bị giặc tàn phá Đó là nỗi đau đớn vò xé tâm can, những lời thơ như được viết ra từ gan thuật thể hiện tác giả sử dụng biện pháp tu từ như ẩn dụ, nhiều hình ảnh, từ ngữ diễn tà cảm xúc mạnh, diễn tả nỗi đau thương. Các từ ngữ như vong quốc, cơ đồ, đất khóc, giời than, nòi giống... đã góp phần nâng tầm vóc của nỗi đau thương phần cuối đoạn thơ, người cha nói đến cái thế bất lực của mình tuổi già sức yếu, lỡ sa cơ, dành chịu hố tay, thân lươn và sự nghiệp của tổ tông nhằm mục đích khơi dậy trách nhiệm, ý chí gánh vác non sông của người con, khích lệ để người con nối gót tổ tông làm nên nghiệp thơ không mang tính chất hoài cổ mà mượn cổ để nói nay. Khép lại đoạn thơ là hình ảnh ngọn cờ độc lập vừa là của cha ông dặn dò con cháu phải kế tục truyền thống đấu tranh chống giặc ngoại xâm, vừa là niềm tin vào thế hệ trẻ và tương lai của đất Hoạt động vận dụng1. Vận dụng kiến thức đã học để làm bài kiểm tả cuối kì2. Đề bài tham khảo Đọc-hiểuĐọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏiHôm sau lão Hạc sang nhà tôi............ Lão hu hu khóc...1 Đoan trích trên tác giả đã kết hợp những phương thức biểu đạt nào?2 Nội dung chính của đoạn trích3 Từ nào là từ tượng thanh trong các từ sau ầng ậng, móm mém, hu hu. xót xa, vui vẻ4 Tình cảm của nhân vật "tôi" đối với lão Hạc được biểu hiện như thế nào?5 Viết đoạn văn 8-10 dòng nêu cảm nhận của em về nhân vật lão HạcBài làm1 Đoan trích trên tác giả đã kết hợp những phương thức biểu đạt tự sự kết hợp miêu tả biểu cảm2 Nội dung chính tâm trạng của lão Hạc xung quanh việc bán chó3 Từ tượng thanh hu hu. xót xa, vui vẻ4 Khi nghe lão Hạc kể chuyện, “ông giáo” ái ngại cho tình cảnh của lão. Ông đồng cảm với nỗi đau đớn tột cùng của lão khi phải nuốt nước mắt bán đi những gì mà bản thân ông trân quý, coi trọng. Nhìn khuôn mặt đau đớn tột cùng ấy, ông nhận ra so với nỗi đau bán sách, nỗi đau của lão Hạc còn gấp bội lần.5 Truyện ngắn Lão Hạc của nhà văn Nam Cao là một trong những tác phẩm tiêu biểu thể hiện chân thực nhất về sô phận người nông dân trong xã hội nghèo khổ, bần hàn, biến chất...Lão Hạc đại diện cho bộ phận nông dân nghèo, bị đè nén, tài sản chả có gi, luôn sống cô đơn sợ sệt. Số phận của Lão bế tắc, cay nghiệt quá đến mức lão phải tự tìm đến cái chết- một cái chết quằn quại, đau đớn chả khác nào một con chó dính bả. Nhân vật Binh Tư lại đại diện cho tầng lớp nghèo khổ quá đến mức biến chất, việc gi cũng làm, bất chấp mọi việc để có tiền. Số phận của hai người họ, chính là số phận của những người nông dân trong xã hội cũ. Những số phận khiến người xem không thể không xót xa, thương cảm. Thương thay con người dù có tốt đẹp đến đâu cũng đều phải quỵ ngã trước cái xã hội đầy bất công, oan trái nàyPhần 2 Tạo lập văn bảnHọc sinh chọn một trong hai đề bài sauĐề 1 Câu chuyện về một con vật nuôi có nghĩa có tìnhĐề 2 Thuyết minh về một loài hoa em yêu thíchĐề 1 Ngữ văn lớp 8 Câu chuyện về con vật nuôi có nghĩa, có tìnhĐề 2 Văn mẫu lớp 8 Thuyết minh về một loài hoa mà em yêu thíchGiải bài 16 Muốn làm thằng Cuôi - Hai chữ nước nhà - Sách VNEN ngữ văn lớp 8 trang 99. Trên đây VnDoc sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học, hy vọng với lời giải chi tiết này sẽ giúp các bạn rút ngắn thời gian giải bài và soạn bài............................................Ngoài Soạn văn 8 bài Muốn làm thằng Cuội - Hai chữ nước nhà VNEN. Mời các bạn học sinh còn có thể tham khảo thêm Soạn văn 8, soạn bài 8 hoặc đề thi học kì 1 lớp 8, đề thi học kì 2 lớp 8 các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Địa, Sinh mà chúng tôi đã sưu tầm và chọn lọc. Với đề thi học kì lớp 8 này giúp các bạn rèn luyện thêm kỹ năng giải đề và làm bài tốt hơn. Chúc các bạn học tốt
văn 8 muốn làm thằng cuội
